Как развивать внимание у ребенка?
«Внимательно смотри под ноги», — говорим мы ребенку на прогулке. «Слушайте внимательно»,-слышат дети на занятиях. И всюду слышим слово «внимательно»! А как же по-другому?
«Самое главное — быть внимательным. Обращай внимание на все вокруг, на все, что видишь, на все, что не замечают другие, — и ты будешь знать, что другим неведомо.»
Каждый из нас понимает, что внимание – это необходимое свойство для успешного обучения и развития ребенка. А что же такое внимание? Как развивать внимание у ребенка?
Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или деятельности. Внимание принимает участие в организации всех познавательных процессов.
Внимание как психическое явление занимает в жизни человека особое место. Какой бы деятельностью человек не занимался, он обязательно должен включить свое внимание. Если человек не внимателен, его деятельность не может быть успешной.
К счастью, внимание не врожденное свойство, а приобретенное и приобретается оно большей частью в дошкольном детстве.
Если внимание – приобретенное свойство, значит, его можно и нужно развивать! И для этого существует множество различных упражнений. Как правило, многие из них используются в детском саду , но есть и такие упражнения, которые можно использовать дома, в семье.
Сразу хочу Вас успокоить. Для большинства упражнений на развитие внимания не нужны какие-то знания и специальное оборудование, не нужно время и подготовка. Все, что необходимо – это ваше желание. А желание у ребенка появится сразу, как только Вы скажете: « Давай, поиграем!» Только не нужно говорить, что у Вас нет времени на игры! Эти игры занимают всего 5-10 минут и, даже у самого занятого человека найдется столько времени на своего ребенка.
Во что будем играть? Да вот Вам несколько простейших игр. В данном случае, простейшее не значит – простое и легкое.
Как часто вы ходите с ребенком по улице? Каждый день. В сад, в магазин, на прогулку… А Вы обращаете внимание на людей, которые проходят мимо? Нет? Зря! Всех прохожих вы можете использовать для интересной игры «Кто внимательнее?»
Вы отмечаете у встречного человека, какую-то особенность: цвет пальто, рост, цвет волос, наличие сумки, количество пуговиц, и спрашиваете у ребенка: «Какого цвета была сумка у того человека»?
Например, сидит на соседней скамейке человек. Вы отметили, что у него в руках книга. По возможности делаете так, чтобы ребенок не мог повернуться в сторону этого человека и спрашиваете «Что у этого человека в руках?» Если ребенок заметил – отлично! Если нет, позвольте ему повернуться и посмотреть, а если он опять не заметил, только тогда скажите.
Сели в маршрутку или автобус. Спросите и ребенка: «Какого цвета эта маршрутка?»
Выйдите из магазина, а потом поинтересуйтесь, сколько человек было в магазине? Или какого цвета там дверь? Или сколько окон было в магазине?
Первое время, Вы и сами не всегда будете замечать такие вещи. К слову, дети очень часто оказываются внимательнее нас, взрослых.
Вы можете играть так по очереди. Задаете вопрос Вы, а потом – ребенок. Такие игры носят развлекательный характер, очень нравятся детям, потому что они часто ставят взрослых в положение Незнайки и радуются тому, что хоть иногда могут быть умнее нас.
Вы думаете, что это баловство? А разве баловство не может приносить пользы? Таким способом мы учим ребенка замечать различные мелочи, запоминать все, что есть вокруг него, развиваем познавательную активность. Это значит, что мозг ребенка постоянно находится в активном поиске интересных моментов, впитывает, как губка, все, что замечает, и учится замечать все больше и больше мелочей.
С детьми постарше можно усложнить работу, побуждая их считать предметы.Сколько машин красного цвета стоит во дворе? Сколько скамеек было на этой дорожке парка? Сколько ступенек в этом магазине? Причем, спрашивать это тогда, когда объект уже не в поле зрения ребенка. Пусть постарается припомнить. Оптимально, если после ответа ребенка, Вы можете вернуться в это место и проверить ответ ребенка.
Зачем это нужно? Хороший вопрос.
Во-первых, такие игры развивают наблюдательность ребенка, умение замечать мельчайшие детали в окружающей обстановке, активируют различные познавательные процессы ребенка, учат воспринимать количество предметов целиком, без присчитывания по одному, а во-вторых, Вы прекрасно проводите время, занимаете ребенка полезными развивающими играми.
Удачи Вам!
| 
