Экономьте свое время, получайте государственные и муниципальные услуги в электронном виде легко и быстро!

СМОТРИ пошаговую инструкцию о регистрации на сайте Госуслуги по ссылке: http://infogosuslugi.ru/portal-gosuslugi/pasporta-i-registracii/kak-zaregistrirovatsya-na-sajte-gosuslugi-poshagovaya-instrukciya.html

• Важно сосредоточивать внимание на самом ребенке, а не на его болезни. Если проявлять беспокойство по каждому поводу, ограничивать самостоятельность ребенка, то малыш непременно

будет чрезмерно беспокоен и тревожен.

• Усталость от переживаний за ребенка-инвалида, порой накладывает соответствующий отпечаток на внешний облик его родителей. Они выглядят несчастными. Но ведь любому малышу нужны счастливые родители, способные отдавать любовь и тепло, а не свои больные нервы. Только оптимистичный взгляд на жизнь

может помочь в борьбе с коварным недугом.

• Правильное отношение к ребенку можно выразить формулой: «Если ты не похож на других, это не значит, что ты хуже».
• Нередко погоня за новыми специалистами и методами лечения заставляет нас упускать из вида личность самого малыша. А ведь попытка взглянуть на болезнь «изнутри», т. е. глазами больного ребенка, и является лучшей возможностью помочь ему в преодолении душевных и физических страданий. Не стоит упускать из виду отношение к болезни самого ребенка. Необходимо как можно чаще прибегать к помощи специалистов. Например, переживания ребенка по поводу своей внешности неплохо корректируются в работе с детским психологом.
• Важно корректировать режим дня во избежание нарушений сна, дающего полноценный отдых больному организму. Необходимо создать для ребенка спокойную обстановку, отказаться от чрезмерно активных и шумных игр перед сном, ограничить просмотр телевизора.
• Чтобы у ребенка сформировалось правильное восприятие себя и окружающих, важно отказаться от излишней опеки по отношению

нему.

• Родители должны воспринимать свое чадо не как безнадежного инвалида, а как человека, пусть в чем-то не похожего на других, но вполне могущего преодолеть свой недуг и ведущего активный образ жизни.

В рамках ежегодного месячника «Организация правильного питания» мы проводим много разных интересных и полезных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья дошкольников средствами физической культуры и питания. С родителями воспитанников мы провели круглый стол, который был посвящен вопросам правильного питания детей. Мы познакомили родителей с программой «Правильное питание» А.Макеевой, разделами образовательной программы. Затем родители поделились опытом о том, как они кормят своих детей, каким продуктам питания отдают предпочтение и почему. В конце круглого стола родителям были вручены памятки по правилам правильного и витаминного питания и даны конкретные рекомендации по интересующим вопросам.

Старший воспитатель Погорская О.А.

Здравствуйте! Вас приветствует группа «Звездочки». Недавно мы приняли участие в месячнике правильного питания. Нашу группу посещают дети разных национальностей России. Ребята не только знакомились с культурой и бытом этих народов, но и их кулинарными особенностями и национальными блюдами. Поэтому мы провели день национальной кухни. Семья Рената Худодарова из солнечного Азербайджана познакомила детей с приготовлением долмы из виноградных листьев, его ингредиентами. А семья Вани Лямцева русская. Мама Вани познакомила детей с традиционным русским блюдом винегретом, его составляющими овощами. Ребятам очень понравились такие встречи и они были отличными дегустаторами. Этот день дошколятам запомнится надолго и они с удовольствием расскажут об этом своим близким. Все остались довольны и поняли, что для хорошего роста детей необходимо здоровое питание.

Воспитатель Троян Л.И.

18апреля дети нашего детского сада «Солнышко» принимали участие в фестивале православной культуры и творчества «Радость моя, Христос Воскресе» в двух номинациях: «Художественное слово» и «Изобразительное искусство», который проходил в Новошахтинском городском драматическом театре. Цели и задачи фестиваля культурно – просветительские: приобщение подрастающего поколения к духовно – нравственным ценностям Православия.

Воспитанники подготовительной группы познакомились с житием святого Иоанна Кронштадтского и выучили отрывок из поэмы Ольги Алексеевны Фоминой, посвящённой «Святому, праведному, Иоанну Кронштадтскому». Дети читали наизусть отрывок из поэмы выразительно, с интересом. Ведь приобщение к культурным традициям русского народа, развитие способностей и выявление талантливых детей одна из задач образования. Чем раньше начинать развивать способности у детей, тем больших успехов добьётся ребёнок. Дети увидели выступления других, оценили свои возможности. Это участие позволило детям приобрести опыт в художественно – речевой деятельности и умении вести себя на сцене.

В номинации «Изобразительное искусство» была представлена работа на тему «Маленький Иоанн на пути в Архангельск». Дети с интересом рассматривали выставку детского творчества и искали, где же выставлена наша работа. У детей осталось очень хорошее впечатление от выставки и фестиваля.

Педагог – психолог Героник Л.Г.

14апреля, в субботу, состоялся день древонасаждений. Группа «Радуга» приняла активное участие в этом замечательном празднике. Мы с детьми и родителями высадили пять кустов роз на клумбе и альпийской горке, а также куст кустарника под народным названием «невеста», который в ближайшем будущем будет радовать нас красивыми белыми цветами. Дети были очень рады, обнаружив на кустах сирени посаженных в прошлом году, набухшие почки. Значит, их труд был не напрасным и скоро наш детский сад станет ещё красивее.

Воспитатель группы «Радуга» Кучма С.П.

В апреле проходит месячник по здоровому питанию. В группе «Радуга» проводится большая работа по этой теме. Мы провели с детьми и родителями ряд бесед по здоровому питанию, выставили несколько статей в газете для родителей, провели занятие, где дети узнали о продуктах, которые нужно принимать в пищу ежедневно, какие редко, а какие вредны для здоровья детей и взрослых. Итогом стала выставка рисунков по здоровому питанию, в которой принимали участие и дети и родители. В рисунках дети отразили все полезные продукты и не только показывали друг другу свои работы, но и рассказывали о пользе изображённых на рисунках продуктах.

Воспитатель группы «Радуга» Кучма С.П.