Одним из видов работы НОД (Непосредственно образовательной деятельности ) в детском саду является формирование элементарных математических представлений.

Вся работа строится с учетом закономерностей становления и развития познавательнойдеятельности детей. Все игры, задания, упражнения подобраны так, что детям легко освоить способы и приемы познания. Математика очень взаимосвязана с умственным, речевым развитием, а также с другими видами детской деятельности. Я стараюсь так подобрать материал, чтобы активизировать мыслительную самостоятельность детей.

А это уже, естественно, формирует навыки учебной деятельности, которые так необходимы детям для успешного обучения в школе.

Многие родители считают, что дети ещё маленькие, чтобы загружать их математикой.

Но они не правы! Материал подбирается в игровой форме, с участием героев сказок, мультфильмов. Они учат детей считать, сравнивать, устанавливать неравенства и равенства. Мы вместе путешествуем по лабиринтам и путанницам, находим соседей у разных цифр, строим дома из разных геометрических  фигур, палочек.

Уважаемые родители! Играйте с детьми! Они как маленькие губки, готовы впитать в

себя все, что вы вложите в них. Я хочу порекомендовать вам несколько игровых упражнений математического содержания:

1. «Скажи наоборот (длинный – короткий, узкий-….).»

2. «Назови соседей (1 2 3 4 5)».

3. «Что бывает круглым?(квадратным…)».

4. «Выложи из палочек снежинку (домик, дерево…)».

5. «Продолжи дальше – утро-день-…».

Желаю успеха! Ваши дети ждут вашего внимания!