Очень часто родители считают, что ребенка не стоит приобщать к музыке, если сам ребенок не проявляет к ней особого интереса. Это не совсем верно. Ребенку необходимо слушать музыку. Первый опыт такой деятельности малыш получает в семье, слушая музыкальные записи, пение взрослых. Нельзя отрицать положительного влияния самостоятельной деятельности ребенка на развитие его музыкальности, вместе с тем продолжительные наблюдения за музыкальным развитием детей убеждают в том, что необходимым условием такого развития на раннем возрастном этапе является совместное восприятие музыки. К сожалению, родители редко слушают музыку вместе с детьми.

         В большинстве случаев они ссылаются на свою занятость или на активность самого ребенка. А между тем давно замечено, что музыка – самый благоприятный фон, на котором возникает духовная общность между людьми.

Она помогает установить контакт между взрослым и ребенком. В какой форме может быть выражено совместное восприятие музыки? Оно и в пении ребенка для своих родителей, и в совместном исполнении танцев, и разумеется в слушании музыки. В процессе совместного восприятия у ребенка возникает желание поделиться своими чувствами со взрослыми. А это очень важно и для установления духовного контакта между ребенком и взрослым и для начального этапа обучения слушанию музыки.

Если вы хотите научить ребенка слушать музыку, постарайтесь сначала самостоятельно прочувствовать, понять то произведение, которое подобрали для малыша. Всем известно, что в отличие от такой области знаний, как литература, музыка не раскрывает, а передает настроение и мысли композитора, и влияет, прежде всего, на чувство слушателя. Поэтому для начала лучше выбрать небольшое произведение с хорошо выраженным характером, настроением и ясной мелодией. Для старших дошкольников это может быть одна из пьес, специально написанных для детей, например из "Детского альбома” Чайковского. С интересом слушают дети музыку в исполнении оркестра народных инструментов. После прослушивания заведите беседу с ребенком о прослушанной музыке. Главное, чтобы прослушанное произведение нашло эмоциональный отклик в душе ребенка.

                      Вот и пришло долгожданное лето для детворы. Как ярко светит солнышко, поют звонкие песни птицы, красивые цветы украшают клумбы и цветники. В нашем детском саду с детьми проводится большая оздоровительная работа. Физкультурные занятия и утренняя гимнастика проводятся на улице.  Ребята закрепляют основные виды движения в подвижных играх, физкультурных упражнениях. Как закаливающие процедуры с воспитанниками проводятся воздушные ванны, обливание ног, корригирующая гимнастика после дневного сна помогает детям в профилактике плоскостопия. А из песка ребята строят огромные замки, которые затем обыгрывают в сюжетных играх. Важное значение мы уделяем формированию у детей основ безопасного поведения в летний период. Это и безопасность на воде, в природе, дома при использовании бытовых приборов. Лето – это простор для детской фантазии, игр, двигательной деятельности и овладения знаниями об окружающем мире.